Arxiu mensual: abril de 2011

L’examen i el professor mandrós

Si les metodologies emprades a l’aula ho permeten, pot resultar interessant una activitat d’avaluació diferent a les habituals i que sens dubte, implica l’alumnat d’una manera ben diferent. Es tracta de fer un examen que no consisteixi solament a demostrar … Continua llegint →

Publicat dins de Learning | Comentaris tancats a L’examen i el professor mandrós